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ouvrage scolaire (ce n'est pas un manuel)

Le lecteur trouvera dans cet ouvrage des modèles pour analyser l'acte pédagogique et situer le niveau d'intégration affectivo-cognitif des élèves

Problèmes de la pédagogie contemporaine

Carnets de pédagogie pratique, 310
Détermination de l'opportunité pour le jeune enfant de l'apprentissage de la lecture et de la durée probable de cet apprentissage

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