Territoires vivants de la République. Ce que peut l'école : réussir au-delà des préjugés.
Dublin Core
Titre
Territoires vivants de la République. Ce que peut l'école : réussir au-delà des préjugés.
Sujet
histoire de l'école, philosophie, sociologie, société, polilitique
Description
Vision politique de l'école
Créateur
FALAIZE (Benoit), collectif
Source
Fonds MHEM
Éditeur
La découverte
Date
2018
Contributeur
YMA
Droits
propriété MHEM
Format
13,3 x 22 cm
Langue
français
Type
livre papier
Identifiant
MHEM-3226
Couverture
MHEM
Livre manuel Item Type Metadata
Pagination
324 pages
Reliure
brochée
Etat
bon
Emplacement
MHEM Carentan
Citer ce document
FALAIZE (Benoit), collectif, “Territoires vivants de la République. Ce que peut l'école : réussir au-delà des préjugés.,” Maison Historique de l'Ecole dans la Manche, consulté le 28 avril 2026, https://rs-genea.com/omeka/items/show/3397.